|
COMPORTAMENTO IN CASO DI SISMA O CROLLO |
|
1. APPENA SI VERIFICA LA SCOSSA:
COMPORTAMENTI DA TENERE
1) Interrompere immediatamente ogni attività;
2) Mantenere la calma;
3) Non gridare;
4) Non scappare e non precipitarsi fuori;
5) Rimanere sul posto allontanandosi da finestre, vetrate, da oggetti e da mobili alti. Quando fuori allontanarsi dall’edificio stesso.
ASSUMERE UNA PERFETTA POSIZIONE DI SICUREZZA
a) Ripararsi sotto le strutture rigide (banchi. cattedre. travature ecc.);
b) Assumere una posizione rannicchiata inginocchiandosi e riparando il capo con quello che si trova a portata di mano (libri. abiti. ecc.) oppure con le braccia;
c) Attendere con calma la fine della scossa;
d) Eseguire una profonda respirazione;
e) Tenersi pronti ad attuare la seconda fase.
2. APPENA CESSATA LA SCOSSA:
GLI ALUNNI
Mantenendo la calma, usciranno dal riparo trovato e senza spostare i banchi od altro che possa intralciare il deflusso verso l'uscita, si sistemeranno nelle interfile, aspettando le istruzioni del docente per abbandonare l'aula.
I DOCENTI
Ogni docente aprirà immediatamente la porta di accesso all'aula e, dopo aver verificato che gli alunni presenti in aula siano incolumi e disposti tra gli spazi interfilari dei banchi, coordinerà i tempi di deflusso.
IL PERSONALE NON DOCENTE
Provvederà tempestivamente ad aprire tutte le porte dell'edificio nonché i cancelli. Dovrà, Inoltre, coadiuvare il personale docente allo sgombero. Gli incaricati a ciò preposti, dovranno provvedere a staccare l'interruttore generale dell'energia elettrica, chiudere la valvola di intercettazione del gas e dell'acqua al fine di scongiurare ulteriori danni a persone e cose. Attuata questa prima fase, dovranno accertarsi che tutti siano in grado di abbandonare l'edificio, portando aiuto agli eventuali feriti ed agli inabili. |
